Todas aquellas personas que os guste contestar alguna pregunta, proponer otros temas, propuestas, preguntas, sugerencias,..e inquietudes...estaremos encantados que nos las hagais llegar.
El viernes 3 de diciembre haremos un montaje de fotos relacionados con el agua, y recogemos la información de las encuestas. Además Julian Martín contará su experiencia en la casa de la luz.
(La casa de la luz)
En el proyecto de ecocentro, el eje temático que hemos elegido para este año ha sido el agua y lo hemos dividido en tres bloques:
- El agua, ayer.
- El agua, hoy.
- El agua, mañana.
Esta encuesta la situamos en el bloque del “El agua, ayer” y el objetivo que nos planteamos es “Indagar, descubrir, recoger…información sobre los diferentes usos y la importancia que ha tenido este elemento en nuestro pueblo en la vida de los tornavaqueños:”
Los alumnos/as deberían preguntar a las personas mayores (padres, tíos, abuelos..)
La semana que viene, veremos un montaje fotográfico sobre la casa de la luz, explicaremos los diferentes usos y Julián Martín contará a los niños/as su experiencia en dicha casa.
Las preguntas están organizadas en tres usos:
- Uso doméstico.-
- Alimentación.
- Aseo/higiene.- (Personas, enseres..vivienda….)
- Uso agropecuario.-
- Animales: ganadería.
- Agricultura:
- Uso industrial.-
- Artesanal: molinos, lagares, batanes, teleras..
- Industrial: central eléctrica (Casa de la luz)
No habrá que responder a todas las preguntas, distribuimos los diferentes usos entre los ciclo, quedando de la siguiente manera:
- Uso agropecuario 1º y 2º de Primaria.
- Uso doméstico 3º y 4º de Primaria.
- Uso industrial 5º y 6º de Primaria.
Si algún niño/a, padres, abuelo, tío….quieren responder algún bloque que no le corresponda también lo puede hacer.
Para responder las preguntas utilizamos un folio aparte.
El plazo de entrega rogamos que sea el lunes 29 de noviembre.
Gracias por la colaboración.
PREGUNTAS
- USO DOMÉSTICO.- (RESPONDER 3º Y 4º DE PRIMARIA)
1.1.- Actualmente todos tenemos agua potable en nuestras casas, pero no siempre ha sido así. Hasta no hace muchos años en nuestras casas no había grifos, bañeras… ¿aproximadamente en que año se hizo posible disponer del agua en nuestras casas?
1.2.- ¿Para qué servirían las fuentes del pueblo, además de para beber las personas?
1.3.- Además de las fuentes del pueblo, ¿hay fuentes en los campos? ¿Para qué sirven?
1.4.- ¿Dónde se lavaba la ropa, donde se aseaban las personas?
1.5.- Para cocinar se necesita agua. Si no había grifos, ¿que se hacia para tener agua y poder cocinar, fregar los suelos…?
1.6.- ¿Podrías citar algunas actividades que se hicieran en el río, gargantas, arroyos.. relacionadas con la matanza, higiene de ropa, obtener alimentos, ocio…u otra actividad que se os ocurra?
1.7.- Podrías citar el nombre de la fuente más próxima a tu casa y de todas las fuentes de nuestro pueblo.
1.8.- Escribe el nombre de gargantas y arroyos de nuestro pueblo.
1.9.- ¿De dónde proviene el agua de las fuentes?
- USO AGROPECUARIO.- (RESPONDER 1º Y 2º DE PRIMARIA)
2.1.- Hasta hace 20-30 años las fincas se regaban de una forma diferente a la actual. Hoy en día, prácticamente casi todas se riegan mediante las gomas. ¿Cómo se regaban anteriormente?
2.2.- Ahora se ponen las gomas en los arroyos, gargantas. ¿Cómo se cogia antes el agua de los arroyos y gargantas?
2.3.- ¿Cómo se mantenían limpios los caños?
2.4.- ¿Había alguien responsable de los caños? ¿Qué eran los regantes?
2.5.- ¿Cómo se establecían los turnos para regar?
2.6.- ¿Podrías citar el nombre de caños y de sus regantes?
2.7.- ¿Qué es un estanque y para que servia?
- USO INDUSTRIAL.-(RESPONDER 5º Y 6º DE PRIMARIA)
3.1.- Averigua, pregunta si en Tornavacas hubo, molinos, telares, batanes…
3.2.- Donde estarían situados cerca de ríos, gargantillas…o no.
3.3.- En los molinos, telares, batanes.. se manipulaba, trasformaba…un producto para conseguir otros. ¿Qué productos eran esos?
3.4.- ¿Utilizaban la fuerza del agua para algo?
3.5.- ¿Hay en Tornavacas casas, edificios…que actualmente se conservan y que tienen que ver con molinos, telares, batanes….? ¿Puedes citarlos?
Dentro de los usos industriales del agua nos encontramos con el de la producción de luz. Actualmente en las grandes presas, pantanos se lleva a cabo la producción de luz, pero en Tornavacas también hubo un lugar donde se producía luz para suministrar a nuestro pueblo. Vamos a realizar algunas preguntas sobre este tema;
3.6.- ¿En los años 50 y 60 había luz en las casas?
3.7.- ¿Había aparatos eléctricos y cuales en las casas?
3.8.- ¿A qué horas se podía disponer de la luz (a qué hora venia la luz)?
3.9.- ¿Cuántas horas aproximadamente había luz eléctrica al día?
3.10.- ¿En qué lugar de Tornavacas se producía la luz?
3.11.- Puedes contar alguna anécdota relacionada con la luz eléctrica de aquellos años?
3 comentarios:
Excelente iniciativa, y a la vez puede ser muy provechosa si desde pequeños se nos enseña a no malgastar el agua como lo hacemos.
Como sugerencia se puede hacer un inciso en la contaminación que sufren nuestros manantiales.
Felicidades,
Un saludo.
Gracias Chalecú. Respecto a la contaminación, me imagino que puede ser respecto a los fitosanitarios, abonos...
Me parece buena idea que comentemos ese aspecto un ejm. puede ser también la cada vez menos coruja en los estanques (el uso de los mismos es mínimo, se cura con herbicidas).
Si se te ocurre alguna cosa por favor nos la comentas.
Un saludo.
Hola,
Sería muy importante enseñar sobre el terreno a los niños, como las bolsas o papeles que tiramos al suelo, siempre acaban en el río, por ser el lugar más bajo del pueblo. Pero no en la escuela, si no en las calles o en la plaza, que vean como el aire o el agua de lluvia transporta la basura que generamos al rio.
Las gomas que hay instaladas en las gargantas y en el rio, son un grave problema, que en poco tiempo traerá enormes repercusiones en el entorno, ya se han secado muchas especies que vivían en las lancheras que se mojaban por los caños.
Un saludo y adelante.
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